【档案方案】县地方志“三严三实”专题教育工作方案【完整版】
地方志“三严三实”专题教育工作方案为认真贯彻落实中央和省市委要求,扎实开展我办“三严三实”专题教育,根据《中共XX市委办公室印发的通知下面是小编为大家整理的【档案方案】县地方志“三严三实”专题教育工作方案【完整版】,供大家参考。
地方志“三严三实”专题教育工作方案
为认真贯彻落实中央和省市委要求,扎实开展我办“三严三实”专题教育,根据《中共XX市委办公室印发<关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》要求,现结合实际,制定如下实施方案。
一、总体要求
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,学习习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。推动领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。
二、方法措施
专题教育融入领导干部经常性学习教育,与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来。专题教育从本月开始,参加对象为班子成员及副县以上领导干部,县级以上离退休干部参加离退休干部支部正常的学习研讨和组织生活会。扎实做好四个方面“关键动作”。
1、专题党课
办主要负责同志要紧扣“三严三实”要求,联系本单位实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课,班子其他成员也要分别安排专题党课或主题发言。重点做到“三个讲清楚”,即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。
2、专题研讨
重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹摘编》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》等;把学好党章摆上重要位置,形成学习党章的浓厚氛围,真正使党章内化于心、外化于行;把学习党员领导干部廉洁从政若干准则等党的纪律规定作为一项重要内容,不断强化纪律意识、规矩意识。认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、宋福应等先进典型,自觉以先进典型为镜,找到差距、见贤思齐。专题教育采用个人自学和集中研讨相结合方式,重点分3个专题开展研讨,每两个月1个专题。
专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动“总开关”(6月至7月)
重点学习研讨:如何始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信(6月中旬);如何始终站在党和人民立场上,树立正确的世界观、人生观、价值观、公私观、是非观、义利观(7月上旬);如何在学习中华优秀传统文化、增强文化自信上下功夫,始终坚持高尚情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,自觉抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园(7月下旬)。
专题二:严以律己,严守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”(8月至9月)
重点学习研讨:如何严格遵守党章,自觉维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,遵循组织程序、服从组织决定,管好亲属和身边工作人员(8月);如何增强党员干部的政治意识,纪律意识和规矩意识(9月)。
专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象(10月至11月)
重点学习研讨:如何坚持用权为民,为政清廉,不搞特权,不以权谋私(10月上旬);如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行(10月下旬);如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责,“为官有为”(11月中旬)。
3、召开专题民主生活会和组织生活会
在12月底前,以践行“三严三实”为主题,召开县处级以上党员领导干部专题民主生活会和组织生活会。此次民主生活会要做到“两对照三联系”,即对照党规党纪和国家法律,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改落实情况。要采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式,深入检查扫描,把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体;县处级以上领导干部之间要敞开心扉、真诚交流、充分沟通、交换意见;深入查摆“不严不实”问题,进行党性分析,严肃认真开展“有辣味”的批评和自我批评。对自己查摆出来的问题和相互批评指出的问题,要列出实打实、看得见、摸得着的硬措施。同时,各班子成员在专题民主生活会上对教育实践活动个人整改事项完成和销号情况进行报告。
4、整改落实和立规执纪
坚持边学边查边改,对查找梳理出的“不严不实”问题即知即改,立行立改;对个人查找出来的问题和尚未完成的教育实践活动整改落实任务,列出清单逐项推进,确保整改到位。开展专项整治,对群众反映强烈、影响面大的“不严不实”突出问题纳入专项整治内容集中治理;开展正风肃纪,对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高促其改进;开展立规执纪,对“不严不实”问题建制度立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
三、组织领导
1、落实领导责任。我办“三严三实”专题教育在办党组的领导下进行,党组书记XX为专题教育领导小组组长,纪检组长XX、副主任XX为成员,由人事科牵头组织实施,机关党总支、综合科等部门密切配合协同推进。
2、强化督促检查。坚持以从严从实作风开展专题教育,确保规定动作不走样,绝不走过场,不搞形式主义。加强宣传引导。及时向市委组织部和相关网站报送专题教育进展情况。
3、坚持统筹兼顾。开展“三严三实”专题教育要与“弘扬沈浩精神,建设模范部门”活动、与深化教育实践活动整改落实、与地方志的重点工作相结合,真正做到专题教育与日常工作有机结合、相互促进,两手抓,两不误。
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