高职信息安全专业基础课程与专业课程关系梳理
总结
高职信息安全专业课程关系的梳理对提高高职院校信息安全专业的教学水平和教学秩序有着重要的现实意义，而且目前信息安全专业由于涵盖的知识面非常广，因此在教学过程中普遍存在课程繁多，学生的学习压力普遍反映比较大，然而过多过杂的课程开设并不利于提高高职信息安全专业学生的知识应用能力。本文通过对信息安全专业教学培养任务的分析，深入研究了信息安全专业三个主要课程体系内部的课程关系，建立了清晰的基础课程对专业课程的支撑关系图。但是需要注意的是，本文所研究的课程体系主要关系具有相对性，其主要研究的课程支撑都是具有非常明显支撑意义的关系才在课程体系中得以体现。但在实际应用过程中有些课程还会有相互交叉的支撑关系，比如计算机网络对网络安全课程体系存在支撑关系，网络编程技术也对网络安全课程体系存在支撑关系，这些支撑关系不是各个课程体系中的核心关系，因此在研究成果中不予体现。
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