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幸福的家作文精选【完整版】

发布时间:2023-08-28 19:54:02 | 来源:网友投稿

幸福的家作文精选幸福的家作文篇1晚风后,夕阳西斜.风呼呼地吹着,大地的一切似乎都那么宁静,夜幕渐渐地把大地笼罩了,那刹那____闪烁.女孩静静地坐在沙滩边,不时的把脚伸进海里,下面是小编为大家整理的幸福的家作文精选,供大家参考。

幸福的家作文精选

写好作文非一日之功,要写出好文章,平时多阅读,是不是一写起作文就无从下笔了呢,小编今天就为您带来了幸福的家作文精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

幸福的家作文篇1

晚风后,夕阳西斜.风呼呼地吹着,大地的一切似乎都那么宁静,夜幕渐渐地把大地笼罩了,那刹那____闪烁.

女孩静静地坐在沙滩边,不时的把脚伸进海里,浪花拍击着海岸,女孩独自享受着这份宁静.她叫冰.突然,另一个女孩"闯了进来",小声抽噎着.冰不是一个感性的女孩,但不知为什么,看到这个女孩哭一声,自己的心好象也被划一刀.冰走了过去,递去一条全白的手帕.冰从小就喜欢白色,她说:"白色代表天使,而天使就是幸福的象征."然儿,她也知道,摩天轮也代表幸福.

女孩抬起了头,那清澈的眸子像灵泉般,仿佛在告诉冰,她受了多大的委屈似的.女孩接过手帕,擦干了眼泪,注意到上面绣了个"冰"字,不由自主地叫了声"冰姐姐".女孩又说,她叫曦.

冰看着眼前这个纤细瘦小的女孩,很是亲切,说:"曦儿,不管你遇到了什么事,一定不能哭,记住:眼泪只能留给自己看.曦乖巧地点点头.

的确,冰从来没哭过,她知道哭并不能解决什么,一定要做一个坚强的自己.所以,冰就养成了孤傲的性格,她的冷漠让所有人都难以亲近,偶尔看来有几分坏女孩的形象,这让别人都惧怕.

但眼前这个女孩却让冰诧异,她丝毫没有畏惧,反儿露出了天使般的微笑,说:"冰姐姐,我们一起玩游戏好不好!"

两个女孩在海边玩耍,那阵阵浪花被她们溅得四处飞舞,一阵阵欢声笑语传来.冰惊讶了,她自己都以为属于她的微笑消失了,可在这刹那,就被这个叫曦的女孩轻而义举的激发出来.

她们一起在海边拾贝壳,夕阳把她们的身影照得好长,好长……

走时,冰拿出一个水晶制的摩天轮,对曦说:"曦儿,你要好好珍惜这摩天轮,要幸福!"

幸福的家作文篇2

活着,是一种幸福。

不知为什么,我总很在意这句话。或者,是一种偏爱。这也许十分怪异,可它的确是我生命的支柱,不可改变的支柱。

我总是尽量地去寻找生命中的小小的感触,小小的感动,小小的惊喜,小小的风波,小小的执着……当我想到这些时,就会有种幸福的感觉。

这样子,我就能快活地活下去……

我直在笑。笑得花枝乱颤,笑得弯了腰。

只有笑,才让人快乐。于是,我笑得更为疯狂。

笑是一种幸福,它会传染给大家。无聊的笑话,无聊的电视剧,无聊的网络……一切都教人大笑,只是笑得无奈。笑在空气中弥漫,多了份无奈与悲凉。

也许,这才是真正的幸福吧!

我看过一本书,里面有几句感人的台词:

“母亲死了,为何不哭?”

“不,没有那个必要,而且我也没有资格。”

“不哭不是更为悲伤吗?只有坚强是不足以存活的。”

那时我就想,如果哭不出是种悲伤的话,那么哭不也是一种幸福?当悲伤时,痛快地哭一场,不就快乐了吗?

哭,是幸福的源头。

我一直在做梦,不断地作梦。梦是虚幻的,即使身在梦中,我也清楚知道。因为梦里没有“我”,“我”从不存在。

那么,我是谁?在一瞬间,我迷茫不已。

每天生活在两个世界间,来往穿梭于现实与梦境之间,使我一再地迷茫下去,已分不清哪个才是自己。

如果梦境是反映人内心的话,没有我的世界才是我所期待的吧!这对我而言,不就是种幸福了吗?

梦,是我永远的幸福。

我写完这一切时,再次陷入了沉思。这些是我的幸福吗?

沉思许久后,我猛然惊觉,已不用再去寻找幸福,活着就是最幸福。

会哭,会笑,会喊,会叫,会作梦,只因我们活着。

我已寻到了幸福。

幸福的家作文篇3

每一段恬淡的幸福都在生活里的点点滴滴中——题记

幸福隐藏在生活中,在那一件件看似微不足道的小事中。

沉默的幸福

从我升上初二起,父亲每天都会陪我写作业。虽然一整天的工作已使父亲十分的疲惫,但他还是每晚在我身边默默的陪伴着我。在我有题目不会写时,他总是表现的比我还要急切,就像第二天要上学的是他一样。之后又是沉默,但我知道父亲正在为我暗暗心急。当我吧所有作业写完时,父亲就会默默的为我盖上被子,默默的关灯,默默的走出房门轻轻的关上。我在父亲的沉默中读出他对我的爱。

一盆洗脚水

这是一年毕业季,在寒夜里,我刚写好作业。父母早已熟睡了,四周一片寂静。只能听到闹钟滴滴答答走动的声音,提醒人们时间在流逝。已经11点了。收拾好书包,准备洗漱。我蹑手蹑脚地打开房门,走到卫生间。可只是放水时移动水盆的微弱细小的声音竟然吧妈妈惊醒了。她走进了卫生间帮我放水“妈妈,这我来就好了。”“不用,我是你妈,你只要在一旁乖乖呆着就好。”妈妈温柔的声音如冬日的暖阳照进我的心中,使我浑身暖洋洋的。当我洗漱完后妈妈又为我热了一杯牛奶,让我睡前喝。

微笑的天使

很久之前,我养了一的一只仓鼠死了,心怀悲伤的我坐在门前的台阶上,静静的伤心,感情丰富的我泪不住的往外涌。

忽然,有人拍拍我的肩,一看,是她!见我不说话,她就和我坐在一起,脸上挂着恬淡的笑容。“我家的仓仓死了。”声音里透着哭腔,“我又失去了一个好朋友。”她温和的嗓音传来:“你还有我啊!我不是一直在你身边的吗?我会一直陪着你的。让我陪你一起伤心!”

令人感到温暖的幸福始终藏在日常生活中,等待你的发现。

幸福的家作文篇4

教育着是幸福的

日出日落,斗转星移,我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受,我会毫不犹豫地说:"教育着是幸福的。”

课堂是体现教师生命价值的地方,教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的,如果上课不能享受到快乐,那么教师的一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课,在与孩子们的共同探讨中,我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》,其中有五幅对联,含义深刻。我分小组研究这些对联,然后请小组派一名代表汇报研究结果,学生谈得头头是道,不时有人举手要求发言,课堂气氛非常活跃。结课时,我兴之所至,脱口作一对联为本课作结。上联:"各小组潜心研究”,下联:"众同学各抒己见”,横批:"后生可畏”。孩子们开心地笑了,我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次,我让学生用"模仿”造句。沈凯造的句子是:"我在桌上看到一根香烟,就模仿大人的`样子抽了起来。”

这个句子用词准确,但内容有问题。我把沈凯叫到面前,问他这个造句有没有问题。开始,他一脸茫然,后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后,我让他修改句子。沈凯写道:"我在桌上看到一根香烟,就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我,因为吸烟有害健康,小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊!我热爱文学,总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说,读泰戈尔的诗,读亚未契斯的《爱的教育》,读曹文轩的《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词,一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的"滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。

教师节张希送我一张贺卡:"送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺,不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习,几天后回到学校,一群学生围住我说:"诸老师,我们给你写了一首歌,歌名叫《诸老师之歌》,你看,这是歌词。”我接过歌词,开头两句写道:"有诸老师的日子,世界变得那么精彩;有语文课的时候,欢声笑语久久回荡。”看着看着,我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确,教育着是幸福的。面对新的世纪,我仿佛看到"幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年,每一位教师享受着幸福人生。

幸福的家作文篇5

生活中,幸福无处不,一句温馨的话语,一个不经意的动作,一个灵动的眼神……都能激起我内心的波澜,让我幸福荣怀。

今年中秋节那天,我放假回到家时正好是中午时分。刚一进门,一股饭莱的香味就向我迎面扑来,再一看餐桌上,已经摆满了一盘盘、一碟碟美味佳肴。其中一盘金黄的油炸鸡腿和一碟酱焖鸡翅分外耀眼,让我不禁垂涎欲滴——它们可是我的最爱啊!看来奶奶、爸爸、妈妈一定是忙乎了一上午,只等我这个小公主回家享用了。

奶奶接过我的书包,妈妈端来洗脸水,爸爸站在一旁煞有介事的叫道:“公主驾到,,有失远迎,恕罪、恕罪,快快梳洗进膳了!”家中顿时充满了欢乐的气氛。

午餐开始了,我毫不客气,像饿虎扑食,狼吞虎咽起来。很快,一碗饭伴着色香味俱佳的菜肴就被我风卷残云消灭殆尽。摸摸肚皮,感觉已有八分饱,本不想再吃了,但是看着诱人的菜肴,忍不住又盛了一碗饭。正当我第二碗饭快吃完之际,妈妈又给我夹来一只黄橙橙的鸡腿,我实在吃不下了,准备退回去。正在犹豫之际,奶奶又给我夹来一只赭石色的鸡翅说:“来,姗姗,多吃点,补补身体。”(话题作文 )我刚想说:“我吃不了那么多了……”奶奶已经把鸡翅放在了我的碗里。

面对黄灿灿的鸡腿和油亮的鸡翅,我真不知道该怎么办才好。爸爸好像番出了什么,他笑了笑说:“吃不下两个,就吃一个吧。”爸爸的话音刚落,妈妈和奶奶都望着我,似乎在等待我的选择。

我不知道该吃哪一个,因为它们都饱含着长辈对我的爱。如果我只吃其中一个,那就对不起另一个人,如果两样都吃,我又实在吃不下了。

我的筷子在空中停留了许久,想到妈妈对我无微不至的关爱,我夹起了鸡腿,妈妈会意地笑了,这时,我看到奶奶跟里有一丝不场觉察的失望,我犹豫了,奶奶年纪大了,陪伴我们的日子越米越少,而妈妈和我相处的日子还长,她不会在乎一个小小的鸡翅,不,我不能辜负奶奶的心意……

我放下了鸡腿,夹起了鸡翅。

“对!”妈妈说,“应该先吃奶奶夹的,”这时,奶奶笑了,爸爸、妈妈和我都笑了。

一顿平常的午餐,却蕴藏了我们全家人的相互理解和关爱,谁说这不是一种幸福。

点评

吃饭是再平常不过的事件,很难写出新意,小作者却抓住了妈妈和奶奶争相给自己夹菜这个细节,写出了长辈对晚辈的`关爱,晚辈对长辈的理解,细微中见真情。

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