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结合EDA的计算机组成原理实践教学探究

发布时间:2022-03-13 15:56:38 | 来源:网友投稿

(内蒙古财经学院 计算机信息管理学院,内蒙古 呼和浩特 010070)
摘 要:文章针对传统计算机组成原理实践教学的弊端, 提出了结合EDA进行计算机组成原理实践教学,加强学生的理解、设计和创新能力措施。
关键词:计算机组成原理;实践教学;EDA;VHDL
中图分类号:TP332  文献标识码:A  文章编号:1007—6921(2009)22—0103—02

《计算机组成原理》课程的要求,是应用型本科计算机专业的专业基础课。本课程起着承上 启下的重要作用,通过本课程的学习,使学生掌握计算机单机系统硬件各部分的基本组成原 理和工作机制以及相关的基本理论,建立起计算机系统的整机概念,为提高学生在硬件方面 的专业素质和以学习能力为代表的发展潜力,为其后续专业课程的学习和将来的科研工作奠 定坚实的基础。

为了进行计算机组成原理实践教学,让学生更好的掌握计算机各部分的基本组成原理,内蒙 古财经学院 引进了清华科教仪器厂生产的计算机组成原理实验系统TEC-2000 30台。学生通过该实验系 统可以进行运算器、存储器、控制器等各个部件的设计性实验,对学生所学的理论知识进行 很好的实践。
1 运算器和控制器的实验内容

运算器组成实验目标是要求学生加深理解运算器的基本组成、工作原理,熟悉简单运算器的 数据传送通路;深入了

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本文标题:结合EDA的计算机组成原理实践教学探究
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